학습자와 목표를 정하고 커리큘럼·교안·자료·퀴즈로 구체화합니다.
책 7장은 교육자가 지식을 선별하고 학습자에게 맞게 배치하는 역할에 주목합니다. 초안을 만드는 시간은 줄이되, 목표와 수준에 맞는지 판단하는 일은 교육자가 맡습니다.